DYS in Yout Field

About Course

„DYS in Youth Field“ padeda jaunimo darbuotojams įgyti reikalingų žinių, praktinių įrankių ir pasitikėjimo, siekiant kurti įtraukią aplinką jauniems žmonėms, turintiems specifinių mokymosi sutrikimų. Metodinį leidinį sudaro 7 moduliai, kuriuose nuosekliai nagrinėjama, kaip įtraukus jaunimo darbas įgyvendinamas praktikoje – nuo esminių teorinių pagrindų iki konkrečių metodų ir strategijų, kurias galima tiesiogiai taikyti kasdienėje veikloje su jaunimu.

Course Content

1 Modulis – Metodinio leidinio įvadas

Testavimas
Įvadas
Kam skirtas nuotolinis metodinis leidinys?
Metodinio leidinio struktūra ir naudojimasis
Vertinimas ir sertifikavimas

2 Modulis – Įtraukaus darbo su jaunimo pagrindai

3 Modulis – Jaunimo situacija Europoje: poreikiai ir spragos

4 Modulis – Įtraukios praktikos

5 Modulis – Įtraukių skaitmeninių priemonių gidas

6 Modulis – Praktinės veiklos

7 Modulis – Apibendrinimas ir tolimesni žingsniai

DYS in Yout Field

About Course

Course Content

1 Modulis – Metodinio leidinio įvadas

Testavimas

Įvadas

Kam skirtas nuotolinis metodinis leidinys?

Metodinio leidinio struktūra ir naudojimasis

Vertinimas ir sertifikavimas

2 Modulis – Įtraukaus darbo su jaunimo pagrindai

Įvadas

1 pamoka – Įtrauktis jaunimo darbe

2 pamoka – Europos politikos sistema

3 pamoka – įtraukių projektų pavyzdžiai

4 pamoka – Savęs vertinimo priemonė organizacijoms, dirbančioms su jaunais žmonėmis, turinčiais specifinių mokymosi sutrikimų (SLD)

3 Modulis – Jaunimo situacija Europoje: poreikiai ir spragos

Įvadas

1 pamoka — Kas yra specifiniai mokymosi sutrikimai ir kodėl jie svarbūs dirbant su jaunimu?

2 pamoka — Jaunuoliai, turintys specifinių mokymosi sutrikimų (SLD): situacija Europoje. Šalių apžvalga

3 pamoka – įtrauktis ir prieinamumas jaunimo srityje: sąvokos, spragos ir galimybės

4 Modulis – Įtraukios praktikos

Įvadas

1 pamoka – kas yra įtrauki kalba?

2 pamoka – įtraukaus renginio planavimas

3 pamoka – įtrauktį skatinantys būdai ir grupės valdymo dinamika

4 pamoka – neformaliojo švietimo ugdymo metodų taikymas skirtingiems mokiniams

5 Modulis – Įtraukių skaitmeninių priemonių gidas

Įvadas

Įtraukių skaitmeninių priemonių gidas

6 Modulis – Praktinės veiklos

Įvadas

1 pamoka – praktiniai pavyzdžiai iš darbo su jaunimu

2 pamoka – savirefleksijos praktikos

3 pamoka – interaktyvios veiklos ir situacijų scenarijai

4 pamoka – žinių patikrinimo klausimynas

7 Modulis – Apibendrinimas ir tolimesni žingsniai

Įgytų žinių apžvalga

Baigiamoji apklausa