Sounds of stories 2.0
Χωρίς κατηγορία
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ενότητα 0: Εισαγωγή
-
Εισαγωγή
Ενότητα 1: Γλωσσικός αλφαβητισμός και πρώιμη παιδική ανάπτυξη
-
Πώς μαθαίνουν τα παιδιά τη μητρική τους γλώσσα
-
Γλωσσικός εγγραμματισμός και πρώιμη παιδική ανάπτυξη
-
Ο ήχος στη γλώσσα
-
Δεξιότητες ακρόασης και ακουστική ανάπτυξη
-
Πώς οι ήχοι υποστηρίζουν την προσοχή, το κίνητρο και τη μνήμη
-
Εμπόδια και ποικιλομορφία στη γλωσσική ανάπτυξη
-
Ενότητα 1 κουίζ
Ενότητα 2: Μάθηση μέσω του ήχου
-
Διδακτικές προσεγγίσεις που βασίζονται στους ήχους
-
Τι είναι τα ηχοτοπία
-
Τύποι δραστηριοτήτων βασισμένων στους ήχους για την κατάκτηση του αλφαβητισμού: ηχογράφηση
-
Μελέτη περίπτωσης 1
-
Τύποι δραστηριοτήτων βασισμένων στον ήχο για την κατάκτηση του αλφαβητισμού: ενεργητική ακρόαση
-
Μελέτη περίπτωσης 2
-
Ενότητα 2 κουίζ
Ενότητα 3: Τα οφέλη της μάθησης μέσω του ήχου σε όλο το αναλυτικό πρόγραμμα
-
Ήχος και αφήγηση στο γλωσσικό εγγραμματισμό
-
Ήχος και ρυθμός στα πρώιμα μαθηματικά (μοτίβα, ακολουθίες)
-
Ο ήχος στις θετικές επιστήμες (περιβάλλον, φύση, παρατήρηση)
-
Ο ήχος στην κοινωνικοσυναισθηματική μάθηση
-
Διεπιστημονικά έργα με τη χρήση του ήχου
-
Μελέτη περίπτωσης
-
Ενότητα 3 κουίζ
Ενότητα 4: Εργαλεία εφαρμογής για διδασκαλία βασισμένη στον ήχο
-
Ήχος χωρίς τεχνολογία (φωνή, σώμα, φωνή εκπαιδευτικού)
-
Αυτοσχέδια όργανα και ηχητικά αντικείμενα
-
Απλά ψηφιακά εργαλεία για μάθηση μέσω του ήχου
-
Διαδικασία Ηχογράφησης
-
Ψηφιακή Προσβασιμότητα
-
Ισορροπία μεταξύ μη τεχνολογικών και ψηφιακών προσεγγίσεων
-
Ενότητα 4 κουίζ
Ενότητα 5: Η μάθηση μέσω του ήχου ως εργαλείο για τη συμπερίληψη
-
Συμπερίληψη και διαφορετικότητα στον πρώιμο εγγραμματισμό
-
Μάθηση μέσω του ήχου για παιδιά με καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου
-
Πώς να υποστηρίξετε τη μάθηση δίγλωσσων παιδιών μέσω του ήχου
-
Μάθηση μέσω του ήχου για την ενίσχυση της προσοχής και των αισθητηριακών αναγκών
-
Μελέτη Περίπτωσης 1
-
Μελέτη Περίπτωσης 2
-
Ενότητα 5 κουίζ
Ενότητα 6: Τελικό μήνυμα
-
Τελικό μήνυμα
